کیا چھوٹا بچہ ابتدائی عمر سے ہی دوسروں کے ساتھ کھلونے بانٹتا ہے؟

علم سیکھنے کے لیے سرکاری طور پر اسکول میں داخل ہونے سے پہلے ، زیادہ تر بچوں نے اشتراک کرنا نہیں سیکھا۔ والدین یہ سمجھنے میں بھی ناکام رہتے ہیں کہ اپنے بچوں کو اشتراک کا طریقہ سکھانا کتنا ضروری ہے۔ اگر کوئی بچہ اپنے کھلونے اپنے دوستوں کے ساتھ بانٹنا چاہتا ہے ، جیسے۔لکڑی کے چھوٹے ٹرین ٹریک اور لکڑی کے موسیقی کے ٹکرانے کے کھلونے، پھر وہ آہستہ آہستہ دوسروں کے نقطہ نظر سے مسائل کے بارے میں سوچنا سیکھے گا۔ یہی نہیں ، کھلونے بانٹنے سے بچے کھلونوں سے کھیلنے کے مزے سے زیادہ واقف ہوں گے ، کیونکہ دوستوں کے ساتھ کھیلنا اکیلے کھیلنے سے کہیں زیادہ مزہ آتا ہے۔ تو ہم انہیں کیسے بانٹنا سکھا سکتے ہیں؟

بچوں کے لیے اشتراک کی تعریف کیا ہے؟

تین سال سے کم عمر کے بچوں کو ان کے خاندان کے افراد نے بگاڑ دیا ہے ، اس لیے وہ یہ سمجھ لیں گے کہ دنیا ان کے گرد گھومتی ہے ، جب تک وہ کھلونے جنہیں وہ چھو سکتے ہیں ان کے ہیں۔ اگر آپ کوشش کریں۔ایک لکڑی کا کھلونا لے لوان کے ہاتھوں سے ، وہ فوری طور پر رونے لگیں گے یا لوگوں کو ماریں گے۔ اس مرحلے پر ، ہمارے پاس بچوں کے ساتھ استدلال کرنے کا کوئی طریقہ نہیں ہے ، لیکن ہم ان کے ساتھ آہستہ آہستہ بات چیت کر سکتے ہیں ، چیزوں کو شیئر کرنے کی حوصلہ افزائی کر سکتے ہیں اور بچوں کو آہستہ آہستہ اس تصور کو قبول کرنے دیتے ہیں۔

تین سال کی عمر کے بعد ، بچے آہستہ آہستہ بڑوں کی تعلیمات کو سمجھتے ہیں ، اور وہ یہ بھی سمجھ سکتے ہیں کہ اشتراک بہت گرم چیز ہے۔ خاص طور پر جب وہ کنڈرگارٹن میں داخل ہوتے ہیں تو اساتذہ بچوں کو کچھ کھیلنے کے لیے موڑ لینے دیتے ہیں۔لکڑی کے تعلیمی کھلونے، اور انہیں خبردار کیا کہ اگر اگلے کلاس میٹ کو وقت نہیں دیا گیا تو انہیں تھوڑی سی سزا دی جائے گی۔ جب وہ گھر میں موڑ لینے اور ایک ساتھ کھیلنے کی مشق کرتے ہیں (کئی بار) ، بچے اشتراک اور انتظار کے تصورات کو سمجھ سکتے ہیں۔

بچوں کو شیئر کرنا سیکھنے کی مہارت اور طریقے

بہت سے بچے بنیادی طور پر اشتراک کرنے کو تیار نہیں ہیں کیونکہ انہیں لگتا ہے کہ وہ بالغوں کی توجہ کھو دیں گے ، اور یہ مشترکہ کھلونا ان کے ہاتھوں میں واپس نہ آنے کا امکان ہے۔ لہذا ہم بچوں کو کچھ باہمی تعاون کے ساتھ کھلونے کھیلنا سکھا سکتے ہیں اور انہیں بتا سکتے ہیں کہ انہیں انعامات حاصل کرنے کے لیے اس کھیل میں مل کر ایک ہدف مکمل کرنے کی ضرورت ہے۔ میں سے ایکسب سے زیادہ عام کوآپریٹو کھلونے ہے لکڑی کے پہیلی کھلونے اور لکڑی کی تقلید کے کھلونے. یہ کھلونے بچوں کو تیزی سے شراکت دار بننے اور ایک ساتھ گیمز شیئر کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔

دوسرا ، بچوں کو صرف اس لیے سزا نہ دیں کہ وہ شیئر نہیں کرنا چاہتے۔ بچوں کی سوچ بالغوں سے بالکل مختلف ہے۔ اگر وہ نہیں چاہتے ہیں۔اپنے دوستوں کے ساتھ کھلونے بانٹیں۔، اس کا مطلب یہ نہیں کہ وہ کنجوس ہیں۔ لہذا ، ہمیں بچوں کے خیالات کو سننا چاہیے ، ان کے غور کے نقطہ نظر سے شروع کرنا چاہیے ، اور انہیں بتانا چاہیے۔کھلونے بانٹنے کے فوائد.

جب بہت سے بچے دوسرے لوگوں کے کھلونے دیکھتے ہیں تو وہ ہمیشہ سوچتے ہیں کہ کھلونا زیادہ مزہ آتا ہے ، اور وہ کھلونا چھین بھی لیتے ہیں۔ اس صورت میں ، ہم انہیں کہہ سکتے ہیں کہ وہ اپنے کھلونوں کا دوسروں کے ساتھ تبادلہ کریں ، اور تبادلے کا وقت مقرر کریں۔ بعض اوقات سخت رویہ کی بھی ضرورت ہوتی ہے ، کیونکہ بچے ہمیشہ دلیل نہیں سنتے۔ مثال کے طور پر ، اگر کوئی بچہ چاہتا ہے۔ذاتی لکڑی کے ٹرین ٹریک دوسرے بچوں کے ہاتھوں میں ، پھر اسے ضرور آنا چاہیے۔ ایک مختلف لکڑی کا کھلونا بدلے میں۔.

بچے کو رواداری سیکھانے کا بہترین طریقہ یہ ہے کہ وہ اسے اپنی آنکھوں سے اس معیار کا مشاہدہ کرے ، لہذا والدین آئس کریم ، سکارف ، نئی ٹوپیاں شیئر کریں ، لکڑی کے جانوروں کا ڈومینو، وغیرہ اپنے بچوں کے ساتھ۔ کھلونے بانٹتے وقت ، سب سے اہم بات یہ ہے کہ بچوں کو دینے ، حاصل کرنے ، سمجھوتہ کرنے اور دوسروں کے ساتھ اشتراک کرنے میں اپنے والدین کے طرز عمل کو دیکھیں۔