کیا کھلونوں سے بچوں کو انعام دینا مفید ہے؟

بچوں کے کچھ معنی خیز طرز عمل کی حوصلہ افزائی کے لیے ، بہت سے والدین انہیں مختلف تحائف سے نوازیں گے۔ تاہم ، یہ نوٹ کیا جانا چاہیے کہ انعام بچوں کے رویے کی تعریف کرنے کے بجائے خالصتا. بچوں کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ہے۔ لہذا کچھ چمکدار تحائف نہ خریدیں۔ اس سے بچے مستقبل میں ان تحائف کے لیے جان بوجھ کر کچھ اچھے کام کریں گے جو کہ بچوں کے لیے صحیح اقدار کی تشکیل کے لیے سازگار نہیں ہے۔ کچھ تحقیقی رپورٹس کے مطابق ، پانچ سال سے کم عمر کے بچے عام طور پر کچھ دلچسپ کھلونے حاصل کرنا چاہتے ہیں کیونکہ ان کے پاس صرف دنیا میں کھیلنا ہوتا ہے۔ اورلکڑی کے کھلونےبچوں کو انعام دینے کے تحائف میں سے ایک کے طور پر بہت موزوں ہیں۔ تو بچوں کو یہ فیصلہ کرنے کے لیے کونسا معیار استعمال کرنا چاہیے کہ انہوں نے صحیح کام کیا ہے اور کچھ کھلونے جو وہ چاہتے ہیں حاصل کر سکتے ہیں؟

ہر روز اپنے طرز عمل کو ریکارڈ کرنے کے لیے رنگین کارڈ استعمال کریں۔

والدین اپنے بچوں کے ساتھ ملاقات کر سکتے ہیں۔ اگر بچے دن کے وقت صحیح رویے اختیار کریں تو وہ گرین کارڈ حاصل کر سکتے ہیں۔ اس کے برعکس اگر وہ کسی خاص دن کچھ غلط کرتے ہیں تو انہیں ریڈ کارڈ مل جائے گا۔ ایک ہفتے کے بعد ، والدین اپنے بچوں کے ساتھ حاصل کردہ کارڈوں کی تعداد کا حساب لگا سکتے ہیں۔ اگر گرین کارڈ کی تعداد سرخ کارڈوں کی تعداد سے زیادہ ہے تو وہ انعامات کے طور پر کچھ چھوٹے تحفے حاصل کر سکتے ہیں۔ وہ انتخاب کر سکتے ہیں۔لکڑی کے کھلونے کی ٹرینیں, پلاسٹک کھلونا ہوائی جہاز کھیلیں یا لکڑی کی پہیلیاں کھیلیں.

گھر میں کچھ انعامی طریقہ کار قائم کرنے کے علاوہ ، اسکول والدین کے ساتھ باہمی نگرانی کا رشتہ بھی تشکیل دے سکتے ہیں۔ مثال کے طور پر ، اساتذہ کلاس میں ایوارڈ بال جاری کر سکتے ہیں ، اور ہر گیند کا ایک نمبر ہوتا ہے۔ اگر بچے کلاس میں اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں یا وقت پر ہوم ورک مکمل کرتے ہیں تو استاد انہیں منتخب طور پر مختلف گیندیں دے سکتا ہے۔ اساتذہ بچوں کو ہر ماہ ملنے والی گیندوں کی تعداد گن سکتے ہیں ، اور پھر شقوں کی بنیاد پر والدین کو رائے دے سکتے ہیں۔ اس وقت ، والدین ایک تیار کر سکتے ہیں۔لکڑی کی چھوٹی سی گڑیا یا نہانے کا کھلونا، اور یہاں تک کہ بچوں کے ساتھ کھیلنے کے لیے ایک وقت کا بندوبست کریں ، جس سے بچوں کو صحیح تصور بنانے میں مدد ملے گی۔

کچھ بچے اپنی شرمیلی شخصیت کی وجہ سے کلاس میں سوالات کے جواب دینے سے گریزاں ہیں۔ اس صورت میں ، اگر استاد انہیں سوالات کے جواب دینے پر مجبور کرتا ہے ، تو یہ بچے اب سے سیکھنے سے نفرت کر سکتے ہیں۔ لہذا ، ان بچوں کو ان کے اپنے خیالات کی ترغیب دینے کے لیے ، ہم کلاس روم میں پلاسٹک کی ٹوکری لگاسکتے ہیں اور کلاس میں پوچھے گئے سوالات کو ٹوکری میں رکھ سکتے ہیں ، اور پھر بچوں کو ٹوکری سے سوالات کے ساتھ آزادانہ طور پر لینے دیں۔ ایک نوٹ اور جواب لکھنے کے بعد اسے واپس ٹوکری میں ڈال دیں۔ اساتذہ کاغذ پر جوابات کی بنیاد پر اسکور کر سکتے ہیں اور پھر بچوں کو کچھ مادی انعامات دے سکتے ہیں۔لکڑی کے چھوٹے کھلونے یا پلاسٹک ٹرین ٹریک.

بچوں کو چھوٹے تحفوں سے نوازنا ایک بہت مثبت چیز ہے۔ والدین اپنے بچوں کو اس نقطہ نظر سے تعلیم دے سکتے ہیں۔